Обучение за рубежом. Изучение  английского языка и детский отдых в Великобритании.

В дополнение к своему международному летнему детскому лагерю частная школа-пансион «Дубравушка» в течении 10 лет организует детский отдых и обучение английскому языку.

Мы серьезно изучали английские языковые частные школы и выбрали замечательную частную школу, обучающую английскому языку Kent School Of English (KSE) в городе Бродстеаз, графство Кент.

По опыту нашего многолетнего сотрудничества с частной школой KSE мы можем смело сказать, что сочетать детский отдых с изучением английского языка лучше всего в Великобритании.

В школе работают квалифицированные преподаватели, их уроки английского языка насыщены и интересны. Педагоги из KSE регулярно приезжают преподавать английский язык в Дубравушку.

KSE представляет плотную детально продуманную программу обучения и детского отдыха в сочетании с обучающими играми и конкурсами на английском языке, также спортивные мероприятия и экскурсии в Лондон и по историческим местам графства Кент.

Цены в KSE по сравнению с другими частными школами, обучающими английскому языку в Англии, относительно невысокие.

Бродстеаз – красивый английский курортный городок, традиционно ориентированный на детский отдых. Песчаный пляж, высокие белые скалы, старинная архитектура, отсутствие скоростного автомобильного движения очень подходят для организации детского отдыха, работы языковых частных школ и детских лагерей.

Учеба за рубежом , в частности обучение английскому языку в Великобритании становится в России очень популярными. Но будет ошибкой думать, что все языковые частные школы за границей одинаковы, и,  что обучение за рубежом всегда высокого качества.

Во-первых, многие языковые школы расположены в совершенно не подходящих для детского отдыха местах.

Во-вторых, нередко школы не уделяют должного внимания подбору семей, в которых живут дети. (У нас даже уже существует «черный» список семей, в которых замечено недоброжелательное отношение к русским детям)

В-третьих, многие школы в целях экономии либо не делают программу достаточно насыщенной, либо проводят откровенно неинтересные мероприятия.

Учитывая все это, при планировании учебы за рубежом вашего ребенка, очень важно выбрать хорошую школу.

От мелких неудач не застрахован никто, но по нашему многолетнему опыту учебы за границей наших учеников, можно уверенно сказать, что Kent School of English – одна из лучших школ, обучающих английскому языку в Великобритании.

Для многих наших учеников благодаря хорошей работе KSE, обучение за рубежом английскому языку становится обязательной и лучшей частью летних каникул.

Обучение за рубежом английскому языку в Kent School Of English. Условия  и порядок приема.

В этом году мы организуем поездку наших учеников на 3 недели предположительно с 15-20 июня 2003 года (первое воскресенье после окончания экзаменов в 9-м классе). Стоимость поездки составляет 1900$. В стоимость входят: виза, авиаперелет, трансфер, проживание в семье, обучение, 3-х разовое питание, 3 субботние экскурсии в Лондон.

         Вашему ребенку необходимо иметь следующие документы:

-   Действующий загран. Паспорт (не менее полугода до окончания срока действия, если это второй загран паспорт, то обязательно укажите номер, серию, срок действия, кем и когда был выдан предыдущий/е загранпаспорта,);

-   2 фотографии 3х4;

-   Справка о доходах одного из родителей за последний год с места работы;

-   ФИО полностью родителей;

-   Адрес ребенка по прописке;

-   Данные об отказах в выдаче ребенку визы в Англию или какую либо другую страну;

-   Доверенность от родителей на руководителя (от обоих родителей, не зависимо в браке родители или нет);

-   Деньги:

1) оплата за поездку (1900 у.е.)

2) на карманные расходы (обязательно с указанием, если запланирована крупная  покупка и какую сумму можно выдать за один раз). Из опыта предыдущих поездок, минимальная сумма на карманные расходы - 250 у.е.

3) резервно-музейный фонд - 100 у.е. - из него деньги берутся на оплату входа в музеи,
галереи, выставки, дополнительные экскурсии (на усмотрение руководителя группы) и на непредвиденные расходы, остаток в конце поездки, по усмотрению родителей, выдается ученику на карманные расходы.

Если Вас заинтересовала возможность обучения за границей английскому языку Вашего ребенка в KSE, напишите нам на наш электронный адрес, находящийся на нашем сайте, либо Вы можете позвонить к нам в школу по многоканальному телефону (08439)- 588-55.

Представляем Вам заметку Ильи Канцедикаса, в которой он рассказывает о своей  учебе в Kent School of English. Также в разделе сайты наших учеников на своей страничке Смирнова Катя с юмором рассказывает о своей недавней поездке в Англию в KSE.

Лето в графстве Кент

Языковая школа KSE (Kent School of English) располагается в графстве Кент, живописные окрестности которого по пра­ву именуются «Садом Англии» (Garden of England). Здесь нет «даблдеккеров» — двухэтажных пассажирских автобу­сов, с удивительной быстротой и проворством маневрирую­щих по запруженным транспортом улицам, — нет суеты и накала большого города. Здесь время неторопливо отмеряет свой бег, а местные жители приветливы и здороваются да­же с незнакомцами. Как же учат английский в самом «анг­лийском» графстве Великобритании?

 Илья Канцедикас

Заниматься языком мне всегда нравилось, поэтому, когда по школе пронесся слух о том, что идет набор учеников для двухнедельной поездки в английскую языковую школу, я буквально «загорелся».

И вот позади остались сбор и оформление документов, приготовления, прощания. Наконец наступил долгожданный миг - мы сидим в самолете British Airways, заходящем на посадку в лондонский аэропорт Хитроу. Как же мы допекали своими нетерпеливыми расспросами старших! Нас интересовало буквально все: как нас встретят, что нас ожидает... Кроме того, наш английский оставлял желать лучшего, так что взрослым приходилось переводить и разъяснять каждое непонятное слово, которое мы слышали (а таковых было множество).

После радушной встречи в аэропорту мы все сели в микроавтобус, и началось наше первое знакомство с удивительными пейзажами юго-восточной Англии.

Нашу группу разместили по принимающим семьям, и, несмотря на усталость, мы с одноклассником с удовольствием (по мере скромных сил) пообщались с хозяевами дома. Уже потом, снова возвращаясь в языковую школу графства Кент (а жил я в разных семьях), я с неизменной теплотой вспоминал свою первую семью — милых английских пенсионеров: я и сейчас обязательно захожу их проведать, когда приезжаю в Кент. Кстати, о принимающих семьях. В основном это, конечно, люди старшего возраста, оставившие работу; для них содержание иностранных студентов — неплохая прибавка к пенсии. Впрочем, занимаются этим бизнесом и обычные семьи, где все работают (и учатся) и встречаются только вечером, за ужином, который, вопреки известной поговорке, бывает обычно сытным и плотным. Зато завтраки, наоборот, очень легкие — кукурузные хлопья, бутерброд с джемом или маслом (на выбор). И никакой овсянки, о которой многие из нас еще в Москве думали с ужасом и содроганием. Обед - это свободное плавание, что очень удобно, так как школа предоставляет талон на питание со скидкой, по которому можно пообедать в городских кафе.

Проживание в семье и общение с англичанами развенчивают мифы и разрушают стереотипы. Например, сегодня уже не встретишь англичанина, воспринимающего Россию как страну, в которой зимой по улицам бродят медведи и все пьют знаменитую Russian vodka. По началу меня, конечно, расспрашивали о том, как мы в Москве живем, что у нас в стране происходит, но потом разговоры перешли на более общие темы. Мы беседовали о том, кому что нравится, обсуждали, как прошел день, занятия. В общем-то, в принимающей семье жить не трудно, надо только соблюдать несколько нехитрых правил. Одно из них — приходить домой не позже десяти часов вечера и обязательно предупреждать, если где-то задерживаешься. В общем, все как дома, с той лишь разницей, что мама с папой будут просто волноваться, а английские «родственники» могут запросто позвонить в полицию. Такое отношение очень дисциплинирует.

Что касается английских языковых школ, то при всем демократизме отношений между преподавателями и учениками в них царят довольно суровые правила. Например, перед выходом в город нас подробно инструктировали о том, чего делать категорически нельзя. Сначала немного шокировало упоминание о shoplifting (воровстве в супермаркетах), но потом мы поняли — говорится это ради нашей же безопасности, сотрудники школы ведь не знают, кто мы такие и что собой представляем.

Но вернемся к занятиям. На следующий после приезда день нас ожидало вступительное тестирование. Мы очень волновались, но учитель, проводивший тестирование, незаметно и умело разрядил обстановку: почти все время он шутил, и первый экзамен прошел как-то незаметно. По результатам теста нас распределили в разные группы. Со мной учились ребята из Бразилии, Италии, Франции и других стран.

Вообще, учителя в нашей школе — люди веселые. Например, один, заядлый лингвист, мучавший нас скороговорками, пытался научиться говорить «Шла Саша по шоссе и сосала сушку» (по-русски). А другой педагог — типичный чопорный англичанин — иногда щеголял в русской шапке-ушанке.

В первый же день нам раздали программу нашего пребывания, куда было внесено все, от прогулок по магазинам до спортивных мероприятий и экскурсий. Вечера организаторы отвели игре в лото, другим настольным играм, фестивалю песни, где можно не только послушать профессиональных певцов, но и спеть самому, конкурсу национального танца в сопровождении «живого» оркестра и дискотекам. Летом к этому списку добавляются поход на пляж и барбекю. А по субботам проводились «большие» экскурсии, рассчитанные на целый день; как правило, мы ездили в Лондон и другие города.

Но отдых отдыхом, а учеба учебой. Тем более что занятия проходили не так, как мы привыкли. Мы занимались в группах по 10-15 человек, но каждый из нас чувствовал персональное внимание преподавателя. Общение с учителем менее формально, чем в наших школах. Здесь учеников делят на группы по знанию языка. В младших группах больше внимания обращают на грамматику, в старших акцент делается на разговорной практике. Учебный процесс представляет собой комбинацию двух частей - академической и игровой. Академическая часть состояла в основном из чтения и пересказа текстов из учебников или специальных пособий. Очень интересно было работать с прессой. Нас разбивали на группы, давали несколько газет и просили выбрать самые важные, на наш взгляд, новости. Выполняли мы и более сложные задания, например, нам предлагали провести анализ печатного издания: определить, какое место отводится в нем рекламе, на чем оно специализируется.

Ролевые игры в школе не очень популярны, хотя иногда учителя дают любопытные задания подобного рода. Напри­мер, найти в газете какую-нибудь интересную информацию и разыграть ее, как сценку. Много времени отводится на логические игры.

У каждого преподавателя — свои любимые методы. Один из них придумывал особенно интересные задания, например, написать стихотворение - разумеется, на английском языке. Тема может быть любой. Как-то раз нам пришлось сочинять целую поэму о человеке по фотографии, которую принес в класс преподаватель.

В общем, учеба протекала увлекательно, и скучать практически не приходилось. Но учились не только мы, учились и наши учителя английского языка: они занимались в своих классах, так как в этой школе есть специальный курс для учителей — руководителей групп.

Этим летом я снова собираюсь ехать в Кент с группой. Очень хочется, чтобы мои «английские каникулы» продолжались как можно дольше. Каждое лето.